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摘 要：随着“双一流”学科建设的推进，数字化校园是当前科研服务的新特点，校园一卡通系统如何服务于科研是亟待探索的新课题。本文基于校园一卡通“业务驱动，服务科研”的业财融合理念，分析了校园一卡通服务科研的优势特点，并从服务科研的角度对校园一卡通的建设提出了从顶层设计、平台整合、大数据分析的建设思考，旨在和同行交流，共同为校园一卡通发展提供新思路。（剩余6573字）
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校园一卡通基于业财融合理念服务高校科研的思考
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