指向学生思维能力发展的小学语文阅读教学
思维能力的发展与提升是语文核心素养的重要组成部分，而学生思维能力的有效培养则是小学语文阅读教学的核心任务之一。在小学语文阅读教学中，以思维发展为导向的教学策略能更好地发挥学生的主体作用。学生通过深入探索、质疑、思考与分析文本，在感知、领悟与收获中促进思维的动态发展，进而为阅读教学注入新活力。
一、丰富阅读情境，激发学生的创造性思维
统编版小学语文教材中的古诗、神话、寓言、故事等文本体裁，既是学生语言积累与运用的优质素材，又是培养学生思维能力的重要载体。（剩余5003字）
