生活化教学在高中生物课堂中的价值及其实践运用

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摘要：教学来源于生活，教师在教学中将设置现实的生活背景，调动学生积极参与活动的积极性，激发起学习欲望，让学生在生活中获取知识，习得技能，陶冶情操，在学习中学会生活，从而更有效达成教学目标，这应该是高中生物课堂所应该追求的教学理念.据此从寻求生活化教学在高中生物课堂中的价值，以及从设计贴近现实的生活化（剩余4327字）

试读结束

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