高中数学课堂上的分类讨论思想应用策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：分类讨论思想在高中生数学学习期间，属于一项重要的思想方法，它可以帮助高中生数学知识构建与数学解题能力得到提升.据此，本文将展开对高中数学教学中分类讨论思想培养的探索，重点指出分类讨论的方向，如概念方向、运用方向，以及形成与利用分类讨论思想有关的实践准备，以及较具实用性的实践策略，希望借此优化学（剩余4213字）

试读结束

目录
monitor