“大思政课” 视域下高职思政课实践教学的优化路径

——基于6所高职院校的调查

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2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》（简称《方案》）明确指出“善用社会大课堂”“组织开展多样化的实践教学”“建好用好实践教学基地”[与传统思政课相对而言，“大思政课”重在以大课堂、大平台、大师资、大资源促进思政课小课堂与社会大课堂相结合，因此，“大思政课”视域下的实践教学呈现出“大体系、大场域、大协同、大联动”的新特点、新要求。（剩余5102字）

试读结束

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