“四维联动” 高职班级管理体系的构建与实践探究

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一、前言

在新时代高等职业教育发展的背景下，班级管理作为高职院校教育教学工作的重要组成部分，其重要性日益凸显。高职院校的特殊性决定了其班级管理工作既要遵循教育规律，又要适应职业教育的特点。当前，随着教育理念的更新和学生群体特征的变化，传统的班级管理模式已难以适应新形势下高职教育的需求[1。近年来，高职教育改革不断深化，人才培养模式持续创新，这对班级管理工作提出了新的要求。（剩余4718字）

试读结束

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