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医学统计学，是一门帮助医学生建立统计分析思维的必修课程，对于培养医学生敏锐观察、严谨分析直至高效解决问题的科学思维能力至关重要，在医学研究和临床实践中具有不可替代的作用[。然而，医学类专业课程绝大部分课程偏重形象思维训练，导致医学类专业学生对于医学统计学中比较抽象的概念和繁多的计算公式难以适应和掌握，最后表现为学生学以致用的能力较弱[2]。（剩余3636字）
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基于学习通与微课的BOPPPS教学模式在医学统计学课程中的应用
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