基于虚拟仿真的《城市轨道交通应急处理》课程教学改革探究

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摘 要：城市轨道交通运营安全关乎重大公共利益，运营人员的应急处置能力对保障运营安全起决定性作用。传统《城市轨道交通应急处理》课程教学存在明显局限，无法满足实战化教学需求。针对此问题，文章提出引入虚拟仿真技术构建应急训练环境。通过设计虚拟仿真与课程的融合应用方案，重构教学目标、教学内容，旨在突破传统教学瓶颈，全面提升学生的应急处置能力，为培养适应行业需求的高素质轨道交通运营人才提供有力支撑。（剩余5608字）

试读结束

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