把握文本教学价值 厚植爱国主义情怀

—— 以《冀中的地道战》（第二课时）教学为例

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【摘 要】 革命文化作品中蕴藏着很多爱国主义的“精神种子”。教学时，教师一方面要正确把握文本的教学价值，精选教学内容，发展学生的核心素养；另一方面要通过具体的语言实践，以文化人，促进学生的精神成长。

【关键词】 革命文化 文本教学价值 语言实践 爱国情怀

革命文化是构筑中华文化的红色基因，是凝聚民族情感的思想基石，是弘扬中国精神的宝贵资源。（剩余4882字）

试读结束

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