比较阅读：提升高阶阅读素养的有效路径

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著名教育家乌申斯基曾说：“比较，是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法，是指在阅读过程中，围绕一定的学习目标，针对某些文本材料，联系与之相关的内容，从不同角度、不同层次进行比较，经过观察、分析、综合、概括，使学生在头脑中形成经过优化的信息群的思维过程。（剩余3883字）

试读结束

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