核心素养导向下初中语文实践活动策略探析

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一、构建初中语文实践活动的逻辑思路

初中语文实践活动，具有延伸性、拓展性，主要在课外展开。在核心素养导向下推进初中语文实践活动的构建，教师要遵循以下几个建构的逻辑与思路。

1.以核心素养表述目标，让语文实践活动“以生为本”。核心素养涵盖文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大类，在语文实践活动中推进核心素养的落地，教师必须以核心素养的提升为目标，在开展活动之前，深入探索语文活动培植学生核心素养的价值，并从这四个方面整合语文实践活动的目标，让语文活动在核心素养的导向下聚焦学生成长，让语文实践活动“以生为本”。（剩余2492字）