图式理论指导下古诗教学的策略探索

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语言和世界的内在结构存在一种逻辑对应关系，人们称之为图式关系，简而言之，语言是关于世界的图式。客观世界中的一切都能够用语言去表达和描述。教师在古诗教学中注重图式建构，可以帮助学生将古诗语言和客观世界有机结合起来，特别是当学生对所学古诗感到陌生时，运用图式可以帮助学生更好地建构新旧知识的联系，激活学生头脑中原有的知识体系。（剩余3407字）

试读结束

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