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【摘要】在引导学生阅读《十万个为什么》等科普读物时，教师应着重培育学生的文体意识。教师通过采用合适的教学策略，并设计吸引学生参与的阅读任务，可以有效调动学生的阅读积极性。教师要针对科普读物采用切实有效的教学策略，优化阅读指导方法，使学生在阅读同类书籍时，能够遵循科学的方法，进而有效提升其阅读效果和科学素养。（剩余2936字）
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