“实用性阅读与交流”学习任务群情境创设的策略研究

——以三年级下册第七单元为例

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新课标指出,“实用性阅读与交流”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察,获取、整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息,满足家庭生活、学校生活、社会生活交流沟通需要。

本学习任务群涉及阅读、交流、情境三个维度。实用性阅读是指向实用性文本的阅读活动,包括了记叙文、说明文、应用文的阅读。(剩余4196字)

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