项目式学习：点亮小学语文整本书阅读之光

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在教育改革不断深化的背景下，培养学生的综合素养成为教育的核心目标。小学语文作为基础学科，其整本书阅读教学对于学生语言能力、思维能力和文化素养的提升具有不可替代的作用。传统的整本书阅读教学往往局限于语文知识的传授和文本内容的解读，难以充分激发学生的阅读兴趣和培养其综合能力。项目式学习作为一种创新的教学模式，将不同学科的知识有机融合，以项自为驱动，引导学生在实践中自主探究、合作学习，为小学语文整本书阅读教学带来了新的活力与机遇。（剩余5028字）

试读结束

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