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减负增效是新课改的重要目标,随着教育改革的不断深入,课堂有效提问的作用也日益凸显。有效的课堂提问策略不仅能够激发学生的学习兴趣,还能促进学生思维的活跃与深化,进而培养学生的核心素养。然而,在当前的语文课堂中,提问环节普遍存在提问方式单一、缺乏启发性、层次性不足,以及忽视学生主体地位等问题,这些问题制约了学生的思维发展。(剩余3460字)
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引领思维发展的小学语文课堂有效提问策略
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