基于跨学科学习的低年级节气课程教学探索
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》根据课程内容整合的提升程度，从三个层面设置了不同的学习任务群，其中，第三层设置了“跨学科学习”这一拓展型学习任务群。跨学科学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域，提高语言文字运用能力。跨学科学习的实践探索既是对分科课程体系的有益补充和完善，也是教育发展不可忽视的趋势，它有助于学生在解决真实、复杂问题的过程中提升能力，培养学生的核心素养。（剩余4229字）
