小学语文名师的教学策略
——基于PCK理论的分析
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【摘 要】教师学科教学知识（PCK）中教学策略是其核心成分。文章采用质性研究方法对区级小学语文名师教学策略进行描述分析。名师教学策略由核心策略、转化策略、支持策略和调节策略构成，这就为一线教师课堂教学提供了可参考、可复制的策略样态。未来，教师应关注自我成长，通过多维度学习获取教学策略知识。
【关键词】小学语文名师 PCK 教学策略 个案研究
《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，“提高教师学科能力和学科素养。（剩余2967字）
