开展项目化学习，助推核心素养发展

——以统编版语文五年级下册《刷子李》教学为例

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【摘 要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“核心素养”这一概念，预示着学生的学习方式将发生重大改变。在语文课堂教学中开展项目化学习，引导学生在真实情景中发现问题、解决问题，激发学生的学习热情，在项目的完成中实现对语文学科知识的深度理解，促进学生学会学习，培育学生的高阶思维能力，发展学生的核心素养。（剩余3301字）

试读结束

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