寻找“失落的乡村儿童生活”的小学语文单元主题教学实践探索
【摘 要】寻找“失落的乡村儿童生活”的小学语文单元主题教学以学生核心素养发展为导向，通过明确单元学习“主题群”，设计单元学习“任务群”，拓展单元学习“场景群”，有序优化教学流程，丰富学生的精神世界，树立学生正确的文化价值观。
【关键词】乡村儿童生活 小学语文 单元主题教学
寻找“失落的乡村儿童生活”单元主题教学，是一种素养构建的诗意表达，它以统编版小学语文教材的单元内容为基础，侧重于乡愁、乡情文化的回归，依据语文课程改革的理念设计教学方案，聚焦学生核心素养的发展，成为学生童年的自觉、坚定的保卫者和捍卫者。（剩余3693字）