运用深度学习策略提升学生的英语核心素养

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【摘 要】随着课程改革的推进,越来越多的教师知道了立德树人的含义,也开始在课堂中使用多种多样的方法帮助学生学会知识。课堂中充满了歌曲、游戏,十分热闹,预习和作业形式也丰富多样。然而,学生的英语核心素养并没有得到提升。教师要学会判断课堂活动的有效性,在设计活动时运用深度学习策略,帮助学生提升英语核心素养。(剩余4094字)

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