数学思辨：让学生讲数学

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【摘 要】学生是独立的个体，不是只要“听话”。一个只知道顺从、不会自己思考、没有独立想法的人，会被纷繁复杂的信息“牵着鼻子走”。数学教学就是要培养学生从数学的角度出发对问题进行思考与辨析的习惯，能用数学语言表达内在的隐性思维，在问中辨、错中辨、探中辨，掌握数学学习方法，提升教学质量。

【关键词】数学思辨 讲数学 抽象建模

学生从小到大，听得最多的一句话就是“要听话”。（剩余3275字）

试读结束

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