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融合主教材与英语绘本,助力高年级写作教学


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【摘 要】本文以译林版英语教材与《跟上兔子》系列绘本为例,探讨基于主题意义探究的英语绘本与主教材有效融合助力英语高年级学生写作能力提升的教学策略。英语绘本生动的图片、丰富的内容、鲜明的语言等特点可以作为主教材的写作素材,助力学生写作能力的提升。

【關键词】主题意义 英语绘本 英语教材 英语写作

《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,语言技能包括听、说、读、写四个方面,这四个方面是构成语言交际能力的重要组成部分。(剩余7439字)

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