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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）31-0016-03
跨学科主题学习的核心在于通过围绕某一主题或问题将不同学科的知识、技能和方法进行有机融合，从而形成一个跨学科的课程体系。这种学习方式鼓励学生从多角度、多层次去理解和探索知识，不仅有助于深化其对某一主题的理解，还能培养其创新能力和问题解决能力。（剩余4633字）
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新课标背景下小学语文跨学科主题学习策略探索
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