以核心素养为基 助力初中生物学教学

——详探主题式情境教学法的开展策略

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摘 要：主题式情境教学法是核心素养培养背景下初中生物学教学改革的主攻方向，也是新课标对生物学教学提出的全新要求。主题式情境教学法从整体视域出发，综合教学内容、学生年龄特征、已有知识经验等多个因素，设置了一连串彼此衔接的子情境，旨在以活动为载体，以任务为驱动，促使学生自主探索知识，发展技能，使学生真正成为学习的主人。（剩余4850字）

试读结束

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