农村留守儿童初中英语厌学现象及矫正策略研究

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摘 要：随着国家现代化进程的推进，大量农村青壮年劳动力选择进城务工，这导致农村出现了许多留守儿童。由于缺少家庭的关爱，农村留守儿童很容易在学习上遇到问题。以初中英语为例，部分农村留守儿童对英语产生了厌学情绪。他们抵触英语课堂，排斥英语学习活动，从而导致学习效果不佳、学习质量不高。基于此，文章根据农村留守儿童的实际情况，针对他们的厌学现象提出了有效的矫正策略，以期更好地帮助他们学习英语、提升综合素养。（剩余5001字）

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