核心素养理念下的高中化学实验教学策略研究

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摘 要：实验教学是高中化学教学的重要构成，对提高学生理论认知、锻炼学生实践能力有重要作用。核心素养导向下，高中化学实验教学应致力于培养学生的科学精神、科学思维与科学探究能力，注重引导学生的综合发展。文章结合具体教学案例探讨了核心素养理念下的高中化学实验教学策略，指出教师可通过创设实验情境、持续提出问题、演示实验操作、组织实验活动、布置实验作业和完善实验评价等方式提高化学实验教学质量，旨在促进学生化学学科核心素养的生成与提升。（剩余5076字）

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