基于核心素养的高中物理实验教学实践研讨

摘 要：高中物理教师要在实验教学中积极落实新课标核心素养的培养要求，为此，文章探讨了如何在高中物理实验教学中培养学生的核心素养。文章提出教师要明确核心素养培养目标、做好实验准备工作、适当提出问题、引导学生展开总结。通过这些策略，教师可以有效地提升学生的实验能力和核心素养，推动新课标的落地。

关键词：高中物理；核心素养；实验教学

中图分类号：G427                                              文献标识码：A                                               文章编号：2097-1737（2025）09-0036-03

核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余4577字）