学校主导，构建家校社协同育人新生态

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2024年，教育部办公厅等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，以中小学生健康快乐成长为目标，强调构建以学校为圆心、区域为主体、资源为纽带的家校社协同育人机制，有针对性地推动解决学生成长中的突出问题，促进学生全面发展和健康成长。

现状剖析：家校社协同育人的困境与挑战

责任边界模糊。当前，家庭、学校、社会在协同育人过程中存在“推责”与“越界”并存的现象。（剩余1061字）

试读结束

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