朋辈导师制：中职学校德育管理的一次积极探索

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2024年6月26日下午，一场别开生面的朋辈导师座谈会在湖北省当阳市职业技术教育中心合衷楼会议室举行。来自不同年级、不同专业的23名朋辈导师代表，分别从学业辅导、技能指导、心理疏导等方面展开了精彩的分享。在分享活动中，有学生认为，朋辈导师制度的开展促进了同学之间的交流，在辅导别人的过程中，自己的能力也得到了巩固与提升；有学生分享了引导同伴走出焦虑困境的案例；也有学生表示自己曾在该实践中受益，如今愿意接棒，服务其他同学。（剩余1029字）

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