引智育师,助推农村小学科学教育纵深发展

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科学教育作为培养学生创新精神和实践能力的重要途径,其重要性不言而喻。但在农村小学,当前科学教育实施面临诸多挑战,尤其体现在师资队伍建设方面。

现状分析

科学教师队伍建设一直是开展科学教育的一个难题。尽管近年来全国中小学普遍加强科学教师招考和培训力度,但专任科学教师数量仍偏低,水平也参差不齐。这一现象在农村小学更为突出,具体表现在以下几方面——

一是师资数量不足。(剩余2089字)

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