情感元素学科育人价值的探究与实践

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高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，也是身心发展的关键时期。在教学实践中，学科知识的传授往往占据主导地位，情感教育常被忽视。随着教育理念的革新，情感元素在学科教学中的育人价值逐渐受到重视。在学科教学中融入情感元素，构建富有温度的教学环境，使学生在获取知识的同时，实现情感、态度与价值观的全面发展，真正发挥学科教学的育人功能。（剩余3462字）

试读结束

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