本草养心，劳动育人

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为深入推进“双新”教育改革，完成好立德树人根本任务，我校基于“学会做人、学会学习、学会生活、学会创新”的培养目标，按照“课题引领—课程支撑—课堂变革”的实施原则，以符合小学生身心特点的活动设计和实施为抓手，坚持以学校为主导、以家庭为基础、以社区为支撑，积极探索劳动教育路径和策略，提升学生的劳动素养。（剩余1085字）

试读结束

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