至美教育，提升社会情感能力

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作为一所农村学校，李遂中心小学始终秉承“实施至美教育，为幸福人生储值”的办学理念，将“五育”与美进行联结，通过至美教育落实德智体美劳心教育，培养品正、博学、强健、善美、勤勉、乐观的遂小学子。我校将社会情感能力教育融入学校整体文化建设，实现了至美教育理念下社会情感能力在农村学校的建构与实施。

从文化出发建立至美教育评价

围绕至美教育的育人目标，依据社会情感能力的六个维度，学校提出了品正少年、博学少年、强健少年、尚美少年、勤勉少年和乐观少年的育人目标。（剩余1904字）

试读结束

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