智能驱动教学革新，技术赋能师生成长

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在人工智能飞速发展的今天，石家庄市第四十四中学主动迎接挑战，从硬件建设到软件应用、从技术导向到学习导向、从智慧课堂到智慧校园、从教研驱动到赋能教学，进行了一系列探索，构建了师生人工智能素养可持续发展体系。

人工智能赋能：推动教学组织变革。人工智能不仅是工具，更是推动教学组织深度变革的引擎。学校在“人工智能+教育”的探索中，逐渐形成了“技术赋能、数据驱动、师生共生”的教育新生态。（剩余1044字）

试读结束

目录
monitor