小学道德与法治学科融合优秀传统文化的教学实践

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中华优秀传统文化承载着华夏民族的灵魂与精神，关系到子孙后代的成长发展。对于小学道德与法治教学而言，教师应当积极融合中华优秀传统文化，将千年以来沉淀的优秀思想、价值观念根植在学生的内心深处，这对培养学生出色的核心素养、丰富道德与法治学科的课程内涵、促进优秀传统文化的代代传承具有重要意义。

一、融合传统节日，渗透精神内涵

传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成，涵盖了天文历法、信仰祭祀等人文要素，具有十分深邃的文化内涵。（剩余4746字）

试读结束

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