将数学和道德与法治学科实现融合教学

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学科融合教学在目前的小学义务教育阶段是非常常见的一种教学模式。将两种及两种以上的、原先认为互不影响的学科进行融合，可以让学生对所学的知识有更加深入且全面的理解，教师可以在学科融合教学理念下开展小学数学与道德法治学科的融合教学，让学生将这两种学科的知识实现综合性学习探索，在汲取学习养分的同时，还可以发现真知、实现创新。（剩余4358字）

试读结束

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