小学语文古诗鉴赏教学的有效性提升策略

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从记载原始狩猎的《弹歌》，到形式自由的现代诗，我国自古以来就是诗的国度。伴随着部编版语文教材中古诗容量的大幅提升，语文学科越来越重视对传统文化的传承。然而学生怕学古诗，教师怕教古诗的现象仍然存在，通过分析找到这一现状的原因和解决这个问题的相应对策是当前之任务。

一、部编小学语文古诗鉴赏教学中存在的问题和原因分析

基于教学实践及平时听课观察，我认为古诗教学中存在两大问题。（剩余4618字）

试读结束

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