高职院校学生职业生涯规划教育策略研究

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摘 要：我国的高校职业生涯规划教育理论针对高职院校学生所做研究的并不多，课程设计面向全体学生，具有普遍性强、特殊性弱的特点。作为高校职业生涯规划教育的重要内容，高职院校职业生涯规划教育现有研究成果匮乏。这就需要结合心理学、成功学、管理学等理论，探索独特且适用的职业生涯规划教育，为教学实践开辟新途径。（剩余4762字）

试读结束

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