疫情时期的小学家庭教育指导初探

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摘 要：突如其来的新冠疫情影响了学校正常的教育教学，由此产生的诸多家庭教育及家校合育问题值得深思。本文将从疫情时期教育问题的分析与反思、家庭教育指导策略初探、后疫情时代的思与行三方面出发，结合教育实例，进行具体探究。由此得出，在后疫情时代，我们应当有效开展教师家庭教育指导力建设，并呼吁多重社会专业力量协作，增强家庭教育意识。（剩余4124字）

试读结束

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