立德树人视域下贫困大学生创新创业教育分析
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摘 要：本文基于对贫困大学生创新创业教育状况的问卷调查，结合贫困大学生的特点，使用二元逻辑模型分析影响贫困大学生创新创业教育的因素，系统分析性别因素、“双一流”背景、教育背景等显著性指标对提高贫困大学生创新创业教育效果的正向作用。
关键词：立德树人; 创新教育; 创业教育
中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）8-120-002
近年来，国家大力提倡大学生提高创新创业能力，促进大学生和其他青年群体的多渠道就业和创业。（剩余1527字）