搭建“脚手架”,让课程资源库“活”起来
摘 要：课程资源库为幼儿的自主性探索活动提供了多种可能性，老师要通过创设情景、引领审美、设疑探索等方式鼓励幼儿去探索资源库里的各种材料，为幼儿搭建一个个合适的“脚手架”，让课程资源库“活”起来，幼儿带着自己的问题，在探索中解决问题，从而使自己成为一个有办法、有主见、自信、独立的人。
关键词：脚手架; 课程资源库
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-097-002
课程资源库是课程开展的物质保证，是幼儿探索学习的天地，课程资源库的材料对于幼儿是开放的，但是在课程资源库实施的过程中，发现幼儿还不能主动运用课程资源库的材料，对于一些材料缺乏想象力和操作能力，课程资源库没有活跃起来，有些材料甚至成为一种摆设。（剩余2932字）
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