在自主合作探究式学习中提升学生的语文核心素养
——以“狼”为专题的教学案例
摘 要：对于初中生而言，培养学生的核心素养最为关键。对此，笔者以“狼”专题教学为例，从“现象描述”、“问题诊断”、“教学对策”三方面描述这次课堂教学行为，探讨在自主合作探究式学习中提升学生的语文核心素养这一具体策略。
关键词：自主合作; 探究式学习; 语文核心素养
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-007-002
对于初中生而言，语文的重要性不言而喻，甚至有人说“得语文者得天下”，因此语文教学功利性突出。（剩余3257字）
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