以适度的爱去爱学生
——浅谈班级管理中的情感策略
摘 要：爱是教育最重要的养分，没有爱，就没有成功的教育，但是有了爱并不一定能实现最理想的教育，这是因为爱需要适度。教师可以通过适度的严爱、关爱、博爱来警醒或唤醒孩子。
关键词：爱; 适度
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-053-002
很多次听到有班主任在抱怨：“我那么全身心地投入工作，把爱全部给了自己的学生，为什么这些学生还是无动于衷，改变不多呢？”殊不知，学生需要的不是老师沉甸甸的产生压力的爱，而是需要能触及心灵的那股适度的爱。（剩余3259字）
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