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摘 要：在新课程改革不断推进的过程中，教学六环节中的作业环节受重视的程度是相对弱化的。相对于语文课堂教学的百花齐放，语文作业的形式仍显得陈旧和单一。因此，加强语文作业校本化的研究是非常必要的。在优化作业设计的研究与实践过程中，教师首先要更新理念，不要再把自己视作绝对的权威，而是要充分认识并尊重学生在学习过程中的主体地位，以及他们个体之间存在的差异，并给学生提供参与作业设计的机会以及自由选择作业的权利。（剩余4824字）
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初中语文校本作业的设计与研究
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