生态课堂下提升学生英语阅读素养的策略研究
摘 要：生态课堂是以生为本，重视教师、学生、教学环境诸因素的有机整合和动态平衡，实现教育的可持续发展。依托生态课堂理念，让学生对阅读产生积极的态度，提高阅读兴趣，使学生养成良好的阅读习惯，提高学生的英语阅读素养。
关键词：生态课堂; 阅读素养; 课堂模式; 优效阅读; 优化策略
中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-088-001
作为英语学科教学的主阵地——课堂教学，是我们教师关注和研究的重点。（剩余2314字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。