低年级课间室内快乐小游戏的设置与开发
摘 要：本文通过分析本校低年级学生大课间现状，设计与开发了适合低年级学生课间在室内进行的一些快乐小游戏，旨在让学生在有限的空间和时间内，既能玩的安全，又能真正的释放他们的活力。
关键词：低年级; 课间; 室内游戏
中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-090-002
一、课间室内游戏设置与开发的前提
课间活动是校园教育中必不可少的环节之一，也是校园中学生自主性游戏之一。（剩余2293字）
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