让阅读教学充满生命的阳光

摘 要：工具性和人文性是语文学科的两大性质。在阅读教学中，要突出语文学科这两大性质。

关键词：语文教学； 阅读

中图分类号：G623．23 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）7-095-001

一、重情感，向生活回归

教师要充分挖掘教材内涵，从学生熟悉的生活情境出发，关注儿童的生活，分享学生的情感，引发学生的思考，充分体现学科的人文性价值。（剩余2383字）

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