浅谈如何培养学生的数学应用能力

摘 要：我国的传统教育，整体上脱离实际。从教材到教学，从教师到学生，应用意识比较淡薄。新的课程标准要求学生用数学知识解决简单的实际问题，能够运用数学语言表达问题，展开交流，解决实际问题，形成用数学的意识。因此，我们有必要改变传统教学观念，从各方面培养学生能力，加强数学应用的意识的培养。

关键词：数学应用； 意识； 能力； 认识； 兴趣

中图分类号：G623．5 文献标识码：A 文献编号：1006-3315（2011）7-068-001

目前，中小学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知道学习的乐趣在哪里。（剩余2134字）

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