变教为诱 变学为思

——让学生享受健康体育课

摘 要：实践证明，这种“变教为诱，变学为思”的新的教学过程，能极大地提高学生的兴趣，以使以往枯燥无味的教学场面变得生动活泼起来，这样师生双方的积极性都能在课堂中得到充分发挥，学习效果明显，学习成绩也随之大幅度提高。

关键词：学生； 体育； 教学； 诱思

中图分类号：G633．96 文献标识码：A 文献编号：1006-3315（2011）7-153-001

体育教学作为一个教学科目，有着自己的理论和实践体系，它与社会科学和自然科学有着密切的联系，有很多人这样认为：“体育好教，只不过就是跑跑跳跳而已”。（剩余2144字）

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